ವಿಶ್ವಗುರು ಮತ್ತು ಬಹುತ್ವದ ಸವಾಲು
ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗಿದ್ದು * ಬಿವಿಸೀ
ಭಾರತ ವಿಶ್ವಗುರು ಆಗುವ ಆಕಾಂಕ್ಷೆ ಈಡೇರಬೇಕಾದರೆ ಮೊದಲು ನಾವು ಗುರು ಎಂಬ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಗುರು ಎಂದರೆ ಆಜ್ಞೆ ಮಾಡುವವನಲ್ಲ, ತನ್ನ ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ, ವಾದ, ತಪ್ಪು ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಯ ಮೂಲಕ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹಂಚುವವನು. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ದಕ್ಷಿಣೆ ಎಂಬುದು ಶುಲ್ಕವಲ್ಲ, ಅದು ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಸಂಕೇತ. ಅದೇ ರೀತಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡದೆ ಹಂಚುವ ಸಂಸ್ಕøತಿ ನಮ್ಮದಾಗಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಮೊದಲು ನಮ್ಮೊಳಗಿನ ಬಹುತ್ವವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಬೇಕು.
ಶಾಲಾ ಕಾಲೇಜುಗಳಲ್ಲಿ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಕೇವಲ ವೈಭವೀಕರಿಸದೆ, ಅದರ ವೈರುಧ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲ ಧರ್ಮ, ಜಾತಿ, ಭಾಷೆ, ಪ್ರದೇಶದ ಚಿಂತನೆಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತ ಸಂವಾದಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುರುತಿನಿಂದ ಹೊರಗಿಡುವ ಯೋಚನೆಯೇ ನಮ್ಮ ಸಂವಿಧಾನದ ಆಶಯಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಡಳಿತದ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಜಾರಿಗೆ ತರಬೇಕು.
ಮಾನವ ಘನತೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ಅದನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದು ಎಲ್ಲರ ಹೊಣೆ ಎಂಬ ತತ್ವವನ್ನು ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ನಮ್ಮ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಕೇವಲ ಉತ್ಸವಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸದೆ, ಅದನ್ನು ದೈನಂದಿನ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬದುಕಿನ ಭಾಗವಾಗಿಸಬೇಕು.
ಪ್ರತಿ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಯುವಕರು, ಧಾರ್ಮಿಕ ಮುಖಂಡರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುವ ವೇದಿಕೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಬೇಕು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಹರಡುವ ದ್ವೇಷ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸತ್ಯ ಪರಿಶೀಲನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಬೇಕು. ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಮಾನ ಅವಕಾಶ ಸಿಗದಿದ್ದರೆ ಬಹುತ್ವದ ಮಾತು ಬರೀ ಘೋಷಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆಗೆ ಎಲ್ಲ ಸಮುದಾಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಪ್ರವೇಶ ಕಲ್ಪಿಸಬೇಕು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾರದರ್ಶಕತೆ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆ ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ ಮಾತ್ರ ಜನರ ನಂಬಿಕೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಮಹಿಳೆಯರು, ರೈತರು ಮತ್ತು ಅಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಸಮುದಾಯಗಳ ಧ್ವನಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಾನ ಸಿಕ್ಕಾಗ ಬಹುತ್ವಕ್ಕೆ ಅರ್ಥ ಬರುತ್ತದೆ.
ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವ ಮೊದಲು ಜಗತ್ತನ್ನು ಕೇಳುವ ನಮ್ರತೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಹವಾಮಾನ ನ್ಯಾಯ, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಡಿಜಿಟಲ್ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಂತಹ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಳಗಡೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೋರಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ ಜಗತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಷ್ಯರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೇಳುವವನು ಕೇವಲ ಬೋಧಕ, ಆದರೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಪ್ರತಿದಿನ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿಕೊಂಡು ಕಲಿಯುವ ಸಮಾಜವೇ ನಿಜವಾದ ಗುರು. ಆ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ವಿಶ್ವಗುರು ಎಂಬುದು ಬಿರುದಾಗಿ ಉಳಿಯದೆ ಸಹಜ ಗುರುತಾಗುತ್ತದೆ.
Comments
Post a Comment